创新和人才培养是社会发展的不竭动力最近几天，河南财政金融学院与北京中科江南信息技术有限公司举行产教融合基地签约仪式，标志着双方校企合作迈上新台阶最近几年来，双方探索出一套联合办学的成功经验，产教融合硕果累累
理论+实践，帮助学生成长成才。
走进河南财经大学财政税务学院预算管理综合教室，记者看到，学生们被授课老师分成了五人一组在指导老师的指导下，每组学生分别被布置成单位经办，单位审计，部门经办，部门审计，财务业务部门审计五个角色中的一个在综合预算管理系统的技术支持下，学生围绕项目管理主线熟练操作计算机，完成了项目数据库，资产数据库，基础信息库，预算编制，绩效管理等多个与综合预算管理系统相关的教学模块，真实场景体验金融业务办理流程
在实践中，这套综合预算管理系统由学院的合作企业江南科技大学提供，起到了重要的支撑作用据学院财税数字化教研室主任张介绍，为了保证实践教学的顺利开展，江南理工大学与学校进行了多次沟通，在设备建设，人员配备，服务器环境部署，功能测试等方面投入了大量的时间和精力不仅如此，中科江南分公司派出的导师还会在学员完成每个模块后，在学员群里发布培训报告，帮助学员更新业务操作全流程，加深对智财知识的理解
知识与教学实践深度结合的教学模式让学生受益匪浅刚到税务局的时候，我还很紧张，担心实习会遇到很多困难但工作一段时间后发现，实际工作中涉及到的‘智财’内容，不仅仅是在学校学到的，还需要通过实际操作反复实践所以，我现在工作感觉很舒服刚刚结束在国家税务总局郑州经济技术开发区税务局实习的2018级税务班学生赵越洋笑着告诉记者，得益于学院产教融合的培养模式，他深刻感受到在税务局实习期间，不仅能胜任本职工作，而且表现优异得到了单位领导和同事的认可
据河南财经大学党委书记王学云介绍，目前，学校正全力推进金融+科技，金融+教育的一体两翼特色办学模式，努力建设高水平应用型财经本科院校同时，她表示，校企合作，产教融合是提高人才培养质量，服务经济社会发展的重要举措，也是帮助学生成长成才的关键目前学校正从办学的各个层面大力推行这种应用型人才的培养模式
企业要旋转和周转
财税综合信息平台是整合政府各部门涉税数据和互联网的经济大数据平台平台可用于财税分析和风险预警记者在教室里看到，来自中科江南的业务骨干王楠楠正在为河南财经大学财税学院的学生授课
《财税数字化》是由河南财经学院和江南科技大学联合编写的教材，列入教育部十四五规划在过去的两个学期里，王楠楠作为江南的业务骨干，被派到学校给学生上课，并参与编写了《财税数字化》教材王楠楠告诉记者，他根据多年的工作经验，对教材的编写提出了许多建设性的意见，并见证了教材从无到有的全过程
王楠楠很自豪能够教授学生他参与编写的教材如果没有这次公司和学校的合作，我可能永远没有机会站在讲台上王楠楠告诉记者，他觉得参与教材编写非常有意义一方面可以提高自己的科研能力和理论水平，另一方面，我们可以为高等教育事业贡献自己的力量
河南财政金融学院与江南中科大的合作非常广泛，不仅包括共建产教融合基地，联合开发教材，合作研究课题，还包括财税培训，新生实习认知，毕业生集中实习，联合修订人才培养方案等等校企深度合作得到了校领导，师生的充分认可"河南财经大学财税学院院长文认为，产教融合不仅提高了教学改革和人才培养质量，还发挥了企业的育人功能，有效提高了学生对企业的认同度
产教融合可以弥补企业在理论研究上的不足学校教研体系通过企业导师对教学和理论研究的介入，不仅可以帮助企业更好，更快地将现有的一些业务项目转化为学术成果，还可以根据企业和学校的需求定制更精准，更细致的人才培养方案，缩短未来人才进入企业的适应期和过渡期，提高企业的用人效率
企业既要‘旋转’，也要‘轮换’谈及与河南财政金融学院的合作，以及双方共建的产教融合基地，中科江南分公司董事长罗表示，企业在成长过程中，不仅需要寻求自身进步发展的自我轮转需求，更需要践行企业社会责任，服务国家经济社会发展大局和行业可持续发展的革命使命校企合作，产教融合是实现这两种需求的重要途径之一
共赢是深化产教融合的关键。
毕业容易就业难是很多大学毕业生面临的困境相比之下，河南财经大学财政税务学院2018级税务班学生黄就幸运多了得益于学校和中科江南的合作，也得益于他在学校的出色表现，临近毕业时被公司预定了今年7月，他入职一家公司，成为一名运维服务人员
记者注意到，产教融合让在校学生找到了心仪的工作，求贤若渴的企业获得了他们渴望已久的高素质人才教育与职业选择的紧密联系培养了大量的应用型人才这也成为产教融合的最大魅力
一年多来，河南财政金融学院与江南科技大学合作建设产教融合基地双方的合作逐渐深入，产出颇丰一方面，企业帮助学校优化人才培养方案，推进财税信息化实训课程建设，开展学生科研项目和实践训练另一方面，学校向定向企业输送优秀人才，与企业科研人员合作攻关，开发新产品，提高企业技术创新能力
河南财经学院院长李学智表示，产教融合与学校应用型创新人才培养目标高度契合特别是最近几年来，学校深入贯彻国家产教融合人才培养指导意见，积极落实四个服务要求，与国内知名企业共建产教融合基地，发挥各自在科研，平台，人才等方面的优势资源，共同搭建优秀企业家与专家教授优势互补的交流平台，共同探索协同育人新模式，实现人才培养与服务社会的良性互动目前，学校围绕新工科和新文科建设，与中国建设银行河南省分行，海信集团，科大讯飞股份有限公司等18家企业签订合作协议，共建产教融合基地，已拥有5所特色产业学院和109个实践教学基地
根据消息显示，与河南财政金融学院的合作是江南产学研管理的开始，通过此次合作，公司充分认识到了产教融合的意义罗表示，未来，中科江南将把产教融合作为企业发展的重要抓手，寻求与更多高校达成战略合作意向，在推动企业高质量发展的同时，实现企业社会价值最大化
罗坦言，优势互补，资源共享，协同发展，合作共赢，这些理念只有在双方互利共赢的基础上，才能让校企合作越走越深，才能让产教融合的模式永葆生机和活力通过构建以学校为主体，行业企业共同参与，教学做一体化的人才培养机制，进一步完善教育体系和培养策略
