最近几天，教育部印发《绿色低碳发展国民教育体系建设实施方案》，要求聚焦各级各类教育体系融入绿色低碳发展的切入点和关键环节，采取针对性措施，构建特色鲜明，上下贯通，内容丰富的绿色低碳发展国民教育体系，引导青少年牢固树立绿色低碳发展理念，为实现二氧化碳排放峰值的碳中和目标奠定坚实的思想和行动基础。
《方案》提出，将绿色低碳发展融入教育教学，将绿色低碳要求融入国民教育各科课程教材要充分发挥课堂主渠道作用，将绿色低碳发展相关内容有机融入高校思想政治理论课通过高校形势与政策教育宣讲，专家报告，专题座谈会等方式引导大学生围绕绿色低碳发展进行学习和讨论，提高大学生对实现二氧化碳排放峰值的碳中和战略目标重要性的认识，推动绿色低碳发展理念深入思想政治教育，课堂和头脑同时，加强绿色低碳相关专业学科建设，鼓励有条件的基础类高校和职业院校加强相关领域学科和专业建设
《方案》设定了主要目标到2025年，绿色低碳生活理念和绿色低碳发展规范在中小学普及，绿色低碳理念进入中小学教育体系，相关高校初步建立了二氧化碳排放峰值时碳中和相关学科专业体系，科技创新能力和创新人才培养水平显著提高到2030年，实现学生绿色低碳生活方式和行为习惯的系统培养和养成，形成较为完整的多层次绿色低碳理念教育体系，贯穿青少年成长全过程，形成一批在二氧化碳排放峰值领域具有国际影响力和权威性的一流学科和研究机构
