在乡镇及县一级的中小学里，心理老师们正面临着课时被占、身兼数职、缺乏专业培训等现实困境，而学生心理健康需求却日益增长。一方面，这些心理老师在学校中往往如同透明人，心理课程经常被主科老师占用，使得他们的专业价值难以体现。另一方面，随着现代社会压力增大，乡镇学生心理健康问题日益凸显，但心理老师却常常因为专业能力有限、缺乏支持系统而感到力不从心。
尽管如此，许多心理老师仍在努力坚守岗位，他们尽自己所能为学生提供心理咨询和帮助，试图缓解学生的心理压力。然而，由于种种原因，这些努力往往难以得到学校和家长的充分理解和支持。
因此，如何改善乡镇心理老师的工作环境、提升他们的专业能力、加强学校心理健康教育体系的建设，已成为当前亟待解决的问题。只有这样，才能更好地满足学生的心理健康需求，促进他们的健康成长。
天眼查专业版数据显示，截至目前我国现存在业、存续状态的心理咨询相关企业超13.2万家。其中，2024年新增注册相关企业约1.5万余家。
从区域分布来看，广东省、上海市、江苏省心理咨询相关企业数量位居前列，三个省市数量总和超过4.7万家，占企业总数的35.7%。排在其后的是河南省和山东省。
此外，通过天眼查天眼风险和深度风险来看，涉及司法案件的心理咨询相关企业约占总数的2.7%。
